Ejemplos de objetivos de investigación

Según Hernández ( 2013 ) la investigación científica, es un «conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno; es dinámica, cambiante y evolutiva. Se puede manifestar de tres formas: cuantitativa, cualitativa y mixta. Esta última implica combinar las dos primeras. Cada una es importante, valiosa y respetable por igual»p.26.

Dentro de este proceso, están los objetivos de la investigación, que nos van a orientar que es lo que queremos lograr, como resultado de la investigación y determina la metodología a utilizar.

Los objetivos pueden ser: objetivo general y objetivos específicos.

Objetivo general

Es aquel que se redacta en términos globales y tiene relación con el problema de investigación.Este objetivo indica sin entrar en detalles, lo que se desea lograr.

Objetivos específicos

Estos objetivos se derivan del objetivo general y contribuyen al logro de este.Para elaborarlos es importante tener un buen manejo teórico del tema de investigación y debe tener un orden, coherencia y sustentación teórica.

Ejemplos de objetivo general y específicos.

Para redactar los objetivos primero veamos cual es nuestra pregunta o problema de investigación y para ello se debe considerar las siguientes reglas:

1.-Iniciar la escritura del objetivo con un verbo en infinitivo y este depende de la pregunta de investigación.Ejemplo: «Describir», «Explicar», «Comprobar»,»Determinar»; entre otros verbos que se pueden utilizar.

2.-La profundidad del verbo depende del tipo de investigación.

3.-Proponer acciones concretas y alcanzables.

4.-Se debe redactar en forma clara y precisa, delimitando el ámbito de la acción.

Como ejemplo de objetivos para el siguiente problema, podemos redactarlo como sigue a continuación:

Ejemplo de problema de investigación con sus objetivos

¿Cómo influye las tareas auténticas en el nivel de desarrollo de la competencia de indagación científica, de los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la IE…?

El objetivo general puede quedar redactado de la siguiente manera:

Comprobar el nivel de influencia de las tareas auténticas y el nivel de desarrollo de la competencia de indagación científica, de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la IE …

Los objetivos específicos podrían estar redactados de la siguiente manera:

Verificar en que medida las tareas auténticas influyen en el nivel de desempeño para problematizar situaciones de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la IE …

Verificar en que medida las tareas auténticas influyen en el nivel de desempeño para diseñar estrategias de indagación de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la IE …

Verificar en que medida las tareas auténticas influyen en el nivel de desempeño para registrar datos e información de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la IE …

Verificar en que medida las tareas auténticas influyen en el nivel de desempeño para analizar datos e información de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la IE …

Verificar en que medida las tareas auténticas influyen en el nivel de desempeño para comunicar los resultados de su indagación de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la IE …