Ficha didáctica de Ciencia y Tecnología 3° Grado, 5ta EDA
El Ministerio de Educación a través de la Plataforma de Aprendo en Casa, ha publicado la quinta experiencia de aprendizaje (EDA), para ser trabajado por los docentes durante tres semanas ( desde el 09 hasta el 27 de agosto del 2021).
El reto de esta experiencia de aprendizaje, es que los estudiantes trabajando con sus maestros y de manera transversal e integrada, elaboren un proyecto participativo o un plan de acción, con el tema: “CONSTRUIMOS UN PAÍS LIBRE DE DISCRIMINACIÓN, CON UNA CIUDADANÍA CRÍTICA Y ACTIVA”
Desde el Área de Ciencia y Tecnología para el tercer y cuarto grado, se busca que los estudiantes, a partir de una situación sobre las características físicas de ellos y su familia, construyan los conocimientos básicos sobre la genética, el fenotipo y el genotipo, los relacionen con su entorno cercano y elaboren explicaciones a la luz de la ciencia.
En la planificación de las sesiones de aprendizaje para dicha área, lo he dividido en tres actividades, una por semana, que los menciono a continuación:
Actividad 01:
«Explicamos que las características hereditarias, dependen de la información genética de cada persona»
Actividad 02:
“Explicamos que las características hereditarias dependen de leyes genéticas»
Actividad 03:
«Explicamos la importancia del genoma humano para promover una mejor convivencia«.
Como evidencia de aprendizaje para la primera actividad, el estudiante explicará, que las características que se transmiten de generación en generación, dependen de la información genética de cada persona y que las diferencias físicas no deben ser razón de discriminación. Esto será posible gracias a la lectura comprensiva de la información científica, plasmada en la ficha didáctica y la resolución de las actividades propuestas.
Les comparto a continuación las ficha didácticas que corresponden a las actividades 01 , 02 y 03 de la quinta experiencia de aprendizaje, que han sido adaptadas de acuerdo a las necesidades y características de los estudiantes.
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