Sesión de aprendizaje de Ciencia y Tecnología 2 grado

La sesión de aprendizaje, es la organización secuencial y temporal de las actividades que se realizarán para el logro de los propósitos de aprendizaje de los estudiantes.En ella se debe visualizar como se combinan los recursos, materiales, estrategias y actividades.

En este sentido, comparto con ustedes mi segunda sesión de aprendizaje para el cuarto grado de educación secundaria para el II Bimestre, cuya situación significativa, está orientada a lograr retos relacionados a la realización de actividades de indagación y la puesta en práctica de soluciones tecnológicas amigables a la conservación del medio ambiente.

Esta sesión de aprendizaje corresponde a la competencia de explica y he programado trabajar el desempeño de: Fundamenta su posición ética, empleando evidencia científica, frente a eventos paradigmáticos y situaciones donde la ciencia y la tecnología son cuestionadas por su impacto en la sociedad y el ambiente y pretendo lograr que los estudiantes fundamenten una posición ética, con base científica sobre los impactos que tienen el uso de los agroquímicos en el ambiente y salud de las personas, los cuales serán valorados con una rúbrica y los contenidos que ayudaran para que los estudiantes puedan argumentar son trabajadas a través de preguntas, relacionadas al flujo de energía en los ecosistemas y usando como recurso la internet, fichas impresas o los textos del MINEDU.

Esta sesión contiene el instrumento de valoración que es la rúbrica.

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