Ejemplos de evidencias de aprendizaje
La evidencia de aprendizaje puede concebirse como el resultado que los estudiantes demuestran en términos de aprendizaje, luego del desarrollo de una propuesta didáctica planificada en la unidad, proyecto o sesión de aprendizaje.
Estas evidencias permite al docente obtener la información de los desempeños o actuaciones de los estudiantes, durante distintas etapas del desarrollo curricular.
Las evidencias de aprendizajes pueden ser producciones, expresiones, o actuaciones diversas de los estudiantes, que surgen del trabajo pedagógico del docente en el marco de la planificación curricular.
Clasificación de las evidencias
Las evidencias los podemos clasificar, bajo los siguientes criterios:
1.-Según su origen
Las evidencias según su origen pueden ser: Situaciones o actuaciones de trabajo individual y grupal de los estudiantes.
Ejemplo: Un tríptico elaborado individualmente para comunicar alguna investigación o una infografía de trabajo grupal sobre alguna temática trabajada en la unidad, entre otros trabajos.
Docente: Luz María Guevara Llatas
Docente: Nelly D. Tuesta Calderón
2.-Según la apropiación del conocimiento
Estas evidencias permiten que los estudiantes demuestren o expliquen los principios, conceptos, teorías científicas, hechos, lenguajes, información relevante, técnicas, entre otros.
Ejemplos
- Historietas para explicar lo que es la alimentación saludable
- Textos escritos
- Ensayos
- Cuestionarios resueltos
- Análisis de casos
- Informes de indagación
- Organizadores visuales: mapas conceptuales, esquemas semánticos, mapas mentales, cuadros sinópticos, tablas de datos, gráficos,diagramas, matrices.
- Pruebas estructuradas.
Historieta sobre la alimentación en la Puna
Docente de Historia : Gloria Burgos Alarcon
Historieta sobre alimentos saludables
Docente de Comunicación: Lucero Gil Domínguez
Docente de Historia : Gloria Burgos Alarcon
Docente de Comunicación: Lucero Gil Domínguez
3.-Según el producto que se desea lograr
Estas evidencias permiten focalizar la pertinencia y adecuación de una determinada producción de los estudiantes ya sea lingüística, visual, verbal,audiovisual,científica,tecnológica, artística, de emprendimiento,entre otros.
Ejemplos
- Una dramatización
- Una obra de teatro
- Un informe de indagación
- Un proyecto de emprendimiento
- Un portafolio
- Catálogos
- Dípticos
- Trípticos
- Proyectos de investigación
- Resoluciones de casos
- Anécdotas
- Relatos históricos
- Memorias
- Biografías
- Autobiografías
- Artículos de opinión
- Textos publicitarios
- Comentarios críticos
- Ensayos
- Editoriales
- Folletos
- Afiches
- Banners
- Creaciones artísticas, literarias, audiovisuales
- Danzas
- Teatro
- Aplicaciones digitales
- Prototipos tecnológicos
- Revistas
- Enciclopedias escolares
- Exposiciones
- Conversatorios
- Debates
Docente de Arte: Juan Sanchez Coronel
4.-Según los desempeños que se quieren observar
Las evidencias de desempeño permiten observar como el estudiante pone en acción los conocimientos, capacidades y actitudes asociadas a procesos sociales, cognitivos, emocionales.
Ejemplos
- La puesta en práctica de técnicas deportivas, expresivas, gimnásticas.
- Resolución de problemas
- Resolución de trabajos manuales
- Puesta en práctica de habilidades musicales
- Manipulación y uso de instrumentos de laboratorio
- Testimonios orales y escritos de logros y dificultades.
Excelente
Gracias por los ejemplos de evidencias
Excelente aporte didáctico. Me sirvió para aclarar dudas
Gracias por la información interesante en nuestro proceso de conocimiento y muchas veces del autoaprendizaje ,por la información QUE NOS BRINDAN
gracias por ilustrarnos estos ejemplos de evidencias
Gracias por sus aportes, excelentes ejemplos sobre evidencias de aprendizaje. Felicitaciones.
Que bien que nos faciliten algunos ejemplos necesito de ciencia y tecnologia de secundaria, les estare bien agradecido.
MUY BUEN MATERIAL COMO AYUDA AL DOCENTE felicitaciones
Gracias maestro.Lo importante es que lo sepan aprovechar en beneficio de los estudiantes.
Trabajo con alumnos y alumnas del III ciclo y cada sesión tiene como producto la evidencia, ya sea en cualquiera de las áreas, lo venimos haciendo mas de dos años, aunque anteriormente no lo resaltábamos así como EVIDENCIA. Es fructífero saber de como tu encaminaste o guiaste a tus estudiantes para que resuelvan un problema y no necesariamente de todos vas a conseguir logros iguales, seria o ideal pero lo real es lo real. De allí recogerás los productos o evidencias y veras que sigues tu plan de trabajo planificado o que alternativas tomarías para continuar y lograr lo que hemos planificado.
Gracias por tu aporte
Buena información gracias soy docente